2025年度述职报告
化学与化工学院党委副书记 张秀娟
2025年，在校院两级党委、行政的正确领导下，本人始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大及二十届历次全会精神，紧紧围绕立德树人根本任务，以高质量党建引领高质量发展为主线，聚焦主责主业，服务学校中心工作，团结带领学工队伍，积极构建具有鲜明学科特色的“三全育人”工作体系，努力推动学院学生工作创新发展。现将本年度个人履职情况报告如下：
一、个人政治表现
一年来，本人始终将政治建设摆在首位，不断提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力。一是强化理论武装，筑牢政治忠诚。坚持把学习党的创新理论作为首要政治任务，认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和精神实质，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，认真落实“中央八项规定精神”，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。二是坚守政治立场，把稳育人方向。牢记“为党育人、为国育才”的初心使命，严格落实意识形态工作责任制，密切关注师生思想动态，加强各类阵地管理，筑牢校园安全稳定防线，确保学生工作领域意识形态安全。三是恪守政治担当，提升履职能力。自觉将分管工作置于学校发展大局中思考谋划，坚持从政治高度看待和处理学生工作中的问题。积极参加政治理论学习，努力将学习成果转化为谋划工作的思路、推动落实的举措和解决问题的能力，切实履行好党委副书记的职责。
二、本年度工作实绩
（一）取得较好成绩的三项工作
1、坚持党建引领，筑牢育人根基，组织建设与品牌创建实现新突破。始终将加强党的全面领导作为学生工作的“定盘星”，推动党建工作与学生工作深度融合。
（1）深化理论武装，凝聚思想共识。严格落实“第一议题”制度，将学习贯彻党的创新理论作为首要政治任务，贯穿党支部“三会一课”、辅导员班主任例会、学生骨干培训全过程。将专兼职辅导员纳入院党委理论学习中心组学习体系，推动理论学习常态化、制度化，引导学生坚定理想信念，筑牢思想根基。
（2）夯实组织基础，建强战斗堡垒。优化基层党组织设置，推动党支部建在实验室、科研团队上，年度内党支部由11个增至14个。选优配强党支部书记，坚持党建带团建。本年度，学院党建成果丰硕；学生第二党支部“全国党建工作样板支部”引领辐射作用进一步强化；化学生物传感重点实验室党支部获批全省高校党建工作样本支部创建单位；学院党委作为首批“全省党建工作标杆院系”培育单位，建设取得阶段性成果，并已积极申报“全国党建工作标杆院系”。
（3）打造社区党建阵地，推动力量下沉。在学生公寓创新建立“院党委—临时党支部—党小组—学生宿舍”四级组织体系，设立党员先锋岗，推动辅导员定期进社区教育管理、导师团队深入社区开展学业辅导与竞赛指导，将教育管理服务延伸至学生生活一线，打造富有专业特色的“三全育人”实践园地。
（4）以校党委“五个一百”育人行动为引领，落实立德树人根本任务。构建“院-班-个人”三级体系，推动读书、讲座、活动、师长交流及创新团队建设落到实处。持续举办“同悦书香”读书分享会等品牌活动，开展每周一次的读书分享会，2025年全院学生借阅图书11880册，生均6.5册，居全校榜首营造了浓厚人文与学术氛围。建立师长资源库，开展讲座100余场；组织各类活动参与率达92%；大创项目立项11项，职业规划大赛参与435人。
2、创新育人载体，深化“行走的思政”，实践育人品牌效应显著提升。深入践行“知行合一”理念，持续拓展“行走的思政课”内涵，被评为年度“行走的思政”优秀学院。
（1）体系化推进覆盖校内外共十四条主题研学路线。组织学生深入校内展馆及校外红色教育基地、乡村振兴示范点等，通过沉浸式学习延伸思政课堂，厚植家国情怀。
（2）将研学与价值引领、能力培养相结合。年度发布相关报道17篇，征集摄影作品50余件、征文96篇。活动覆盖党员、积极分子及低年级全体学生，总体参与率超80%，育人成效显著。
（3）常态化融入志愿实践。将“行走的思政”与社会服务结合。持续开展长达九年的教育扶贫活动，2025年将“爱心助学”延伸至大同市特殊教育学校，建立长期帮扶机制并签订支部联建协议。常态化组织“三下乡”等社会实践，年均参与学生近千人，强化学生社会责任感。
3、聚焦“一院一品”，聚力精准施策，升学就业工作迈上新台阶。将推动学生高质量充分就业作为关键指标，着力打造学院就业工作品牌。
（1）强化价值引领，拓展就业视野。深入实施“百名校友回母校”行动，举办各类就业指导、经验分享会30余场，提供一对一咨询超600人次，引导学生树立正确就业观、成才观。
（2）深化产教融合，拓宽就业渠道。积极开展“访企拓岗”，年度拓展用人单位16家，与多家优质企业共建就业实习基地，设立专项奖学金。实施“百名校长（厂长）进校园”、“百名博士下基层”，提升学生行业认知与实践能力。
（3）实施精准帮扶，力促高质量就业。构建精细化考研指导模式，组织80余名专业教师提供全程“一对一”辅导。2025届毕业生涌现8个“学霸班级”、17间“学霸宿舍”，92人考入“双一流”高校，考研达线率45%，录取率35.8%。学院毕业生初次就业率达85%，高质量就业占比达60%，年终就业率超90%，实现质量与数量双提升。
（二）需要改进加强的一项工作
在肯定成绩的同时，对标新时代高校育人高标准和学生多元化发展需求，我们的工作仍存在短板。最为突出的是：精细化、个性化服务水平有待进一步提升，尤其在满足学生多元化发展诉求和心理关怀支持方面需投入更多精力。
当前，学生群体在学业、职业规划、心理健康、人际交往等方面的需求日益多样化和复杂化。尽管我们建立了“科研导师制”、“一站式”社区服务等机制，举办了丰富的第二课堂活动，但在提供差异化、定制化的指导与服务方面，距离学生的期待仍有差距。例如，对学业困难、经济困难、心理困扰、就业迷茫等特殊学生群体的精准识别与长效帮扶机制有待进一步健全；利用大数据等信息化手段分析学生需求、预警潜在风险、提供智能推送服务方面尚有探索空间；辅导员、班主任、导师协同联动的育人合力在解决学生个性化深层次问题时的效能还可进一步优化。这要求我们必须从“粗放式”管理向“精细化”服务转变，增强工作的预见性、针对性和有效性。
三、下一步努力方向
1、持续深化理论武装，在学用结合上求实效。进一步加强党的创新理论系统性学习，注重读原著、学原文、悟原理，紧密联系学生工作实际思考，着力提升运用理论指导实践、推动工作的能力，确保育人方向正确、措施得力。
2、着力提升队伍能力，增强服务育人本领。系统加强学工队伍专业化、职业化建设，加大在心理健康教育、职业规划、危机应对、网络思政等方面的培训力度。鼓励学工人员开展研究，提升解决复杂问题的综合素养，打造高水平育人队伍。
3、精准优化管理服务，推动工作提质增效。聚焦“精细化服务”短板，探索建立基于学生成长数据的个性化支持系统。完善特殊学生群体精准帮扶机制。建好用好“一站式”学生社区，推动更多资源下沉。加强心理健康教育普及与深度介入，完善预警防控体系。持续丰富第二课堂内涵，营造优良育人环境。
4、拓展创新育人阵地，助力更高质量就业。在巩固现有就业成果基础上，加强就业市场研判，完善全程化职业发展指导体系，强化分类指导和资源对接。深化产教融合、校企合作，拓展高质量实习就业基地，全力促进学生更加充分更高质量就业。
5、巩固党建引领成果，促进品牌提质辐射。以争创“全国党建工作标杆院系”为抓手，进一步推动党建与业务深度融合，扩大现有党建品牌影响力，探索打造更多具有学科特色的育人项目，将党建优势切实转化为育人实效和发展动能。
